© Nadia Pla
Création de cette page : 29 juillet 2020
Dernière mise à jour : 6 août 2024
Recherche : 1 élève / 1 empereur
Chaque élève fait une recherche sur un empereur, suivi d'un très court exposé oral de quelques minutes. Il faut que chaque élève soit chargé d'un empereur (je vous propose 30 citations, parce que c'est le maximum d'élèves dans une classe de 3e que j'aie eu depuis que j'ai mis en place cette activité ; avec moins d'élèves, il faut supprimer les empereurs les moins célèbres).
Auguste
Tibère
Caligula
Claude
Néron
Galba
Othon
Vitellius
Vespasien
Titus
Domitien
Nerva
Trajan
Hadrien
Antonin le Pieux
Lucius Verus
Marc-Aurèle
Commode
Septime Sévère
Caracalla
Héliogabale
Sévère Alexandre
Philippe l’Arabe
Aurélien
Dioclétien
Constantin
Julien l’Apostat
Valentinien Ier
Théodose
Romulus Augustule
Mini recherche sur l'empereur que vous avez choisi. Pas à rédiger, pas à rendre : vous devrez tous passer 1 ou 2 minutes à l'oral présenter votre empereur : Noté / 5
Consignes : 1) dates de début et de fin de règne (attention, pas la date de naissance!) 2) pourquoi est-il célèbre ? (liste des 2 ou 3 choses les plus célèbres à son sujet ; ce peut être des faits réels, des rumeurs, des anecdotes) 3) une phrase célèbre éventuellement (s'il a prononcé une phrase célèbre ou si on a dit une phrase célèbre à son sujet, ou si on l'a désigné avec une expression particulière) |
Mise en commun
On consacre une ou deux séances à un passage rapide de chaque élève pour présenter son empereur. Le professeur ajoute si besoin quelques informations. Tous les élèves prennent des notes dans un document avec une case par empereur. Je ne note habituellement pas ce document, mais on peut envisager de le faire, en bonus ou par une petite note sur 5
Travail en groupe : citations et empereurs
On fournit à chaque groupe un jeu de cartes (simples papiers découpés) contenant les noms des empereurs et des citations associées à ces empereurs.
Le but est d'arriver à en associer le maximum et de noter au brouillon quelques éléments de justification.
Éventuellement, on peut y consacrer une deuxième séance, selon l'implication et la motivation des élèves.
Les élèves de chaque groupe peuvent partager ce qu'ils savent sur leur propre empereur, utiliser leurs notes sur les exposés des camarades, ou être aiguillés par des connaissances personnelles ou des points abordés en cours il y a plus longtemps. Ils ont droit au dictionnaire (et éventuellement à une fiche de vocabulaire) et à leurs cours.
A la fin de la ou des séances, je prends en photo les reconstitutions de chaque groupe et j'imprime ces photos. J'attribue déjà des points en fonction du nombre d'associations exactes.
Les citations :
[Potentia]1 dies fere quinque et octoginta praecognitis moribus potitus est.
1 « potentia » = « la puissance impériale »
Ad praefecturam praetorii saltorem, qui histrionicam Romae fecerat, adscivit ; praefectum vigilum Cordium aurigam fecit, praefectum annonae Claudium tonsorem. Ad honores reliquos promovit commendatos sibi pudibilium inormitate membrorum.
Adhuc dum urbes et conventus exsecratur, Capreas insulam quaesiverat flagitiis obtentui.
Aiunt enim quia dum fuisset vulneratus, mox manum sanguine suo compleverit, et in aerem proiecerit, dicens : « Galilaee, vicisti ». Et in eo ipso confessus est cum blasphemia victoriam.
Alexandri nomen accepit quod in templo dicato apud Arcenam urbem Alexandro Magno natus esset, cum casu illuc die festo Alexandri cum uxore pater isset sollemnitatis implendae causa, cui rei argumentum est quod eadem die natalem habet hic Mamaeae Alexander qua ille Magnus excessit e vita.
Annum urbis millesimum ludis omnium generum celebrant.
Berenicen statim ab urbe dimisit, invitus, invitam. Huius sane mors adeo provinciis luctui fuit, uti generis humani delicias appellantes orbatum orbem deflerent.
Cibi parcissimus, leguminis patrii avidus, vini aliquando cupidus, carnis frequenter ignarus. Ipse decorus, ingens, promissa barba, cano capite et crispo, vultu reverendus, canorus voce, sed Afrum quiddam usque ad senectutem sonans.
Commonitus est in quiete Constantinus ut coeleste signum Dei notaret in scutis atque ita proelium committeret. Fecit ut jussus est : transversa X littera summo capite circumflexo, Christum in scutis notat.
Cuius meritis Valentinianus ab ineunte adulescentia commendabilis, contextu suarum quoque suffragante uirtutum, indutibus imperatoriae maiestatis apud Nicaeam ornatus, in Augustum collegium fratrem Valentem adsciuit, ut germanitate ita concordia sibi iunctissimum, inter probra medium et praecipua, quae loco docebimus conpetenti.
Eadem Atia prius quam pareret somniavit, intestina sua ferri ad sidera explicarique per omnem terrarum et caeli ambitum. Somniavit et pater Octavius utero Atiae iubar solis exortum.
Erat enim ipse tantae tranquillitatis, ut vultum numquam mutaverit maerore vel gaudio, philosophiae deditus Stoicae, quam et per optimos quosque magistros acceperat, et undique ipse collegerat.
Etenim, ut nomine Augusti admonemur ejus, cui primum dicatum est, ita haec Optimi appellatio nunquam memoriae hominum sine te recurret, quotiesque posteri nostri Optimum aliquem vocare cogentur, toties recordabantur quis merverit vocari.
Fuit decorus corpore, vultu geniatus, barba prope barbarice demissa, procerus et fronte in supercilia adductiore venerabilis, dicitur sane tantam habuisse curam flaventium capillorum, ut capiti auri ramenta respergeret, quo magis coma inluminata flavesceret.
Immiti prorsus feroque ingenie, adeo quidem, uti gladiatores specie depugnandi crebro trucidaret, cum ipse ferro, objecti mucronibus plumbeis uterentur.
Latentem discurrens forte gregarius miles, animadversis pedibus, studio sciscitandi quisnam esset, adgnovit extractumque et prae metu ad genua sibi adcidentem imperatorem salutavit.
Maximianum statim fidum amicitia quamquam semiagrestem, militiae tamen atque ingenio bonum imperatorem iubet.[…] His de causis Iulium Constantium, Galerium Maximianum, […] creatos Caesares in affinitatem uocant.
Opera Romae reliquit thermas nominis sui eximias, quarum cellam solearem architecti negant posse ulla imitatione, qualis facta est, fieri.
Patre defuncto [...], numquam jactare dubitavit relictum se participem imperii, sed fraudem testamento adhibitam
Proximus extincto moderatur sceptra tyranno Nerva senex, princeps nomine, mente parens, Nulla viro suboles. Imitatur adoptio prolem, Quam legisse iuvat, quam genuisse velit.
Punito per errorem nominis alio quam quem destinaverat, ipsum quoque paria mervisse dixit. Tragicum illud subinde iactabat : « Oderint, dum metuant. »
Quare vixdum mense transacto, neque die neque temporis ratione habita, ac viam vespere, subito a militibus e cubiculo raptus, ita ut erat, in veste domestica, imperator est consalutatus circumlatusque per celeberrimos vicos.
Quippe Hadriano cupiente fatum producere, cum voluntarium ad vicem magi poposcissent, cunctis retractantibus Antinoum objecisse se referunt, hincque in eum officia supra dicta.
Reprehendenti filio Tito, quod etiam urinae vectigal commentus esset, pecuniam ex prima pensione admovit ad nares, sciscitans num odore offenderetur ; et illo negante : « Atqui, inquit, e lotio est. »
Romam vidi, Theodosium vidi, et utrumque simul vidi : vidi illum principis patrem, vidi illum principis uindicem, vidi illum principis restitutorem !
Scrobem coram fieri imperavit dimensus ad corporis sui modulum, componique simul, si qua invenirentur, frustra marmoris et aquam simul ac ligna conferri curando mox cadaveri, flens ad singula atque identidem dictitans : « Qualis artifex pereo ! »
Sed supervenientibus ab urbe nuntiis ut occisum Neronem cunctosque in verba sua jurasse cognovit, deposita legati suscepit Caesaris appellationem.
Sic quoque Hesperium Romanae gentis imperium, quod septingentesimo nono urbis conditae anno primus Augustorum Octavianus Augustus tenere coepit, cum hoc Augustulo periit, anno decessorum praedecessorumve regni quingentesimo vicesimo secundo.
Solusque omnium prope principum prorsus sine civili sanguine et hostili, quantum ad seipsum pertinet, vixit ; et qui rite comparetur Numae, cujus felicitatem, pietatemque, et securitatem, ceremoniasque semper obtinuit.
Zenobiam quoque, quae occiso Odenatho marito Orientem tenebat, haud longe ab Antiochia sine gravi proelio cepit, ingressusque Romam nobilem triumphum quasi receptor Orientis Occidentisque egit.
Les citations sont de Suétone, Aurélius Victor, Pline le Jeune, Ausone, l'Histoire Auguste, l'Edit de Caracalla, Eutrope, Lactance, Théodoret de Cyr, Ammien Marcellin, Pacatus Drepanius, Jordanès. Je ne fais volontairement figurer ici aucune indication ni référence. Si vous êtes professeur de latin, que vous souhaitez mettre en place cette activité, et que vous avez besoin de renseignements, vous pouvez me contacter (voir rubrique "Contact" de ce site).
Ensuite a lieu la mise en commun. Je projette au vidéo-projecteur les citations, puis j'interroge les différents groupes sur chaque association juste trouvée pour leur demander de justifier. J'essaie de répartir au maximum la parole entre les groupes, en interrogeant en priorité les groupes qui ont trouvé peu d'associations justes sur ces associations-là. A chaque justification correcte, le groupe regagne un point. A chaque mauvaise justification, le groupe perd un point.
Je projette ensuite les citations et les empereurs qui n'ont été associés correctement par aucun groupe, et chaque groupe essaie directement de trouver. Si ça ne marche pas, je fournis des indices. C'est encore l'occasion de regagner quelques points.
On peut aussi envisager un travail individuel à la maison, avec possibilité de faire des recherches sur internet pour infirmer ou confirmer les hypothèses. C'est ce que mes élèves ont fait pour ma première expérience de ce travail, puisque cela est tombé au moment du confinement du printemps 2020. Mais c'était beaucoup plus difficile pour eux, car je ne pouvais pas passer dans les rangs les aider, leur signaler à quels petits indices ils devaient être attentifs, etc. Quand tout a été trouvé, je fournis un document complet avec les noms des empereurs, les citations latines, et leur traduction française.
On le lit ensemble (chaque élève lit la citation correspondant à son empereur en latin et en traduction française) et j'ajoute quelques mots de commentaire ou d'explication si besoin.
Si vous êtes professeur de latin et que vous souhaitez avoir les références des citations et les réponses, n'hésitez pas à m'écrire.
Évaluation finale
Inventer un empereur romain et écrire un court texte sur lui en s’inspirant des textes.
(Je n'ai pas encore eu l'occasion de mettre en place cette dernière activité, c'est pourquoi je reste encore vague)
Documents complémentaires sur les empereurs romains :
https://www.youtube.com/watch?v=Sox3dF7Rch4 : "Les empereurs romains sont-ils tous fous?", vidéo de Nota Bene
https://view.genial.ly/607b4bef2729260d4447f5e0 : "XII imperatores - Numismatique", activité de Julie Wojciechowski
Info curieuse :
Un nouvel empereur romain, "découvert" en novembre 2022 !
Considérée comme un faux depuis le 19e siècle, une pièce d'or à l'effigie d'un certain Sponsianus aurait bien été fabriquée vers 260-270 ap. J.-C. Le souverain aurait donc réellement existé et eu un rôle dans l'histoire...
Pas si sûr, cependant. D'autres numismates ont pointé des incohérences :
L'affaire est intéressante à discuter avec des élèves : elle montre que des nouvelles découvertes sur l'Antiquité peuvent encore être faites de nos jours, mais aussi que l'établissement de la vérité est complexe et nécessite des enquêtes minutieuses.
N'hésitez pas à m'écrire pour toute question ou suggestion
Hanc exercitationem vero habeo egregiam 😉 Laurent (Caillot)