© Nadia Pla
29 octobre 2023
Pour changer des récits de voyageurs si souvent masculins, je propose pour le programme de français 5e un groupement de textes présentant des récits de voyageuses.
Le point commun de ces trois textes est "Voir ce qu'on rêvait de voir".
Déroulement de l'activité
Document avec une carte et trois photos de lieux :
Palmyre
Lhassa
Le mont Sinaï
Petit cahier :
(Pour le petit cahier, voir : https://nadiapla4.wixsite.com/chemins-antiques/post/le-petit-cahier-d-%C3%A9criture-fran%C3%A7ais-coll%C3%A8ge )
(Donner les 3 consignes suivantes au fur et à mesure)
1) Décrivez chacun de ces lieux en 3 phrases.
2) Dans lequel de ces lieux auriez-vous le plus envie d’aller et pourquoi ?
3) Imaginez pourquoi
- une femme de 383 rêvait de voir le Mont Sinaï
- une femme de 1924 rêvait de voir Lhassa
- une femme de 1935 rêvait de voir Palmyre
Lire les textes écrits par les élèves
Lire les textes du groupement de textes
Commentaires libres, notamment par rapport à ce qui a été écrit au préalable.
Relevez dans chacun des 3 textes :
- une phrase de description d’un lieu
- une phrase qui raconte une action de la narratrice
- une phrase qui exprime un sentiment de la narratrice
On peut aussi faire un travail sur le temps des verbes.
Les élèves auront enfin à écrire un extrait de récit de voyage fictif qui devra comporter :
- une description de lieu
- des actions
- des sentiments
N'hésitez pas à m'écrire pour toute question ou suggestion